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Cover von E-Learning für Dummies
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Verfasser: Weber, Daniela Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA
Reihe: ... für Dummies
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von In 6 Schritten Webinare der Extraklasse gestalten
so begeisterst du dein Publikum
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Verfasser: Sciortino, Raffaele Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2023]
Verlag: Offenbach, GABAL
Mediengruppe: Sachliteratur
Cover von Moodle für Dozenten, Lehrer und Ausbilder
Homeschooling und Online-Kurse erfolgreich umsetzen
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Verfasser: Seimert, Winfried Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: Frechen, mitp
Mediengruppe: Sachliteratur
Cover von Handbuch E-Learning
Lehren und Lernen mit digitalen Medien
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Jahr: 2018
Verlag: Bielefeld, W. Bertelsmann Verlag
Reihe: UTB ; 4965
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von Hybrides Lernen
zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen
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Jahr: 2021
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von Flip your school!
Impulse für die Entwicklung und Gestaltung hybrider, personalisierter Lehr-Lernsettings : E-Book inside
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Jahr: [2021]
Verlag: Weinheim, Beltz Verlag
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von Digital lehren
das Homeschooling-Methodenbuch
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Verfasser: Hanstein, Thomas; Lanig, Andreas Ken Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2020]
Verlag: Baden-Baden, Tectum Verlag
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von Hybride Trainings und Workshops gestalten
Erfolgsmodelle und Konzepte
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Verfasser: Geisler, Inga; Dundler, Sandra Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2023
Verlag: Weinheim, Beltz
Mediengruppe: Sachliteratur
Cover von Lernprozesse digital unterstützen
ein Methodenbuch für den Unterricht
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Verfasser: Heusinger, Monika Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachliteratur
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Cover von Online-Trainings und Webinare
von der Vermarktung bis zur Nachbereitung
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Verfasser: Luber, Silvia; Geisler, Inga Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim, Beltz
Mediengruppe: Sachliteratur
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OPEN V 11.0.0.0