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Eingewöhnung in der Peer

der Start in Krippe und Kita mit dem Tübinger Modell
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fink, Heike (Verfasser)
Verfasserangabe: Heike Fink
Jahr: [2023]
Verlag: Stuttgart, Klett Kita
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: Ngl 12 Fink / Ausleihbestand Status: Verfügbar Frist: Barcode: 23115007 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Es werden theoretische Grundlagen, besondere Aspekte und Vorteile des Tübinger Modells, die vorzubereitenden Schritte einer Implementierung, die Zusammenarbeit mit den Familien und der zeitliche Ablauf der Eingewöhnung beschrieben. Mit Reflexionsfragen, Antworten auf Praxisfragen und Merkkästen.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fink, Heike (Verfasser)
Verfasserangabe: Heike Fink
Jahr: [2023]
Verlag: Stuttgart, Klett Kita
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ngl 12
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ISBN: 978-3-9604622-4-8
2. ISBN: 9783960462248
Beschreibung: 103 Seiten, Illustrationen, farbig
Schlagwörter: Peer-Gruppe, Gleichaltrigengruppe, Gewohnheit / Psychologie, Habituation, Quantensprung, Quantenübergang, Vorschulalter, Kindergartenkind, Kind <3-6 Jahre>, Kind / Vorschulalter, KITA, Tagesheim, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kind / Tagesstätte
Schlagwortketten: Kinderbetreuung / Kindertagesstätte / Vorschulkind / Übergang / Gewöhnung / Peer-Group / Integration; Kinderbetreuung / Kind <0-3 Jahre> / Kinderkrippe / Übergang / Gewöhnung / Integration / Peer-Group
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Sprache: Deutsch