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Besser lernen

ein Praxisbuch zur Förderung von Selbstregulation und exekutiven Funktionen in der Grundschule
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stuber-Bartmann, Sabine
Verfasserangabe: Sabine Stuber-Bartmann
Jahr: 2017
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: Ndl 10 Stube / Ausleihbestand Status: Verfügbar Frist: Barcode: 17175957 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Für Grundschulunterrichtende, die ihre Schüler/-innen im Lernen unterstützen und zu einer für alle förderlichen Lernatmosphäre in der Klasse beitragen möchten. Kinder, die sich schwer selbst regulieren können, werden durch die Spiele gefördert.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Stuber-Bartmann, Sabine
Verfasserangabe: Sabine Stuber-Bartmann
Jahr: 2017
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ndl 10
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ISBN: 978-3-497-02689-0
2. ISBN: 3-497-02689-1
Beschreibung: 104 Seiten : Illustrationen : schwarz-weiß : Diagramme
Schlagwörter: SOL, Exekutivfunktionen, Förderkurs, Förderstunde, Lernstörung / Förderunterricht, Klasse 1-4, Primärschule, Primarbereich, Schuljahr 1-4, Primarstufe, Primary school, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Elementarschule, Primarschule, Autonomes Lernen, Selbständiges Lernen, Selbstbestimmtes Lernen, Selbstorganisiertes Lernen, Selbstreguliertes Lernen, Selbstständiges Lernen
Schlagwortketten: Selbstgesteuertes Lernen / Exekutive Funktionen / Förderunterricht / Grundschule
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